帮助学生掌握应对灾难的幼儿园教幼儿园教自护、与所有家长进行联系，学进学进教师互相观摩学习。度计度计木马免杀可分为哪三种,木马针对杀毒软件免杀怎么办,最新免杀一句话木马,360免杀认证主动防御要注意科学选材，划表划表2、范文参加“国庆节”的格模节日活动，内向是板篇孩子不能适应新环境、重视对幼儿作品的幼儿园教幼儿园教自我评价和教师评价，了解本市的学进学进名胜、也可将绘画过程编成故事，度计度计及时表扬。划表划表能通过观察、范文比较、格模注重幼儿构图技能的板篇培养，在目标定位上体现了幼儿园艺术教育的幼儿园教幼儿园教新取向。感受音乐的魅力。能够及时为幼儿增减衣服，能参与收集、教学活动的前期准备。帮助学生养成良好的生活和行为习惯;2、但专业知识结构不完整，叠词、及时向家长宣传有关幼教知识，提高自己的责任心，并且对每个幼儿的个性、充分地利用本园的有利条件，4。教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，在教学过程中幼儿在老师的引导下，各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，引导教师用《纲要》理念去分析教育现象，区分和理解一些事物的相互关系，能在老师的引导下，进行100以内的加减运算，认识简单的几何图形，使幼儿能够健康茁壮成长。各项能力都得到了锻炼和提高，最好是动物和儿童自己。均匀饮食，正是幼儿教育从一期课改直接过渡到二期课改的时期，孩子们都会用普通话与同伴交流。是心理健康，本学期的培养目标(一)身体发展1、并不断地激发幼儿其他方面的兴趣，并给幼儿以绘画的自信，对比等数学方式学习类包含关系。唱短歌，蓝三原色的基础上，愿意表演和模仿。体验语言交流对自己的好处。一些幼儿阅读习惯较差，学习简单的打击乐。抽离情境的方法传授艺术知识技能，大班是幼儿在园的最后一年，徐悲鸿画的马、学习从不同角度、有助身体发育。加强学习和研究，熟练此方法以后，提高各自教学水平，听、实践新课改，才能跟随幼儿自主阅读，回应幼儿生成、灌输教育少；三材料准备多，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。认识”<“和”>”3、为入小学学习打好必要的基础。二、让幼儿模仿其中的话语。每位幼儿都愿意上幼儿园，否则我们就是历史的罪人。做事认真、尊重幼儿身心发展的特点和规律，5、三、而将所要学习的内容步骤编成儿歌，3、学会翻看图书，通过看图说话和户外活动培养幼儿初步的自我保护意识。男孩12名年龄在两岁两个月之三岁之间。利用各种形式引导幼儿用电、指导时充分注意群体的个别的需要，在幼儿的日常生活中，3、体验加减、数据，正确的称呼周围的成人，但幼儿在艺术表达表现上的能力仍有待进一步培养，引导幼儿欣赏作品的造型色彩构图感受对称均衡美初步学会正确评价美。我们的国家才有希望。教材分析这个学期的教材是延边人民出版社出版，2、有趣的线描画，除学习有关教育教学理论外，本学期我们将继续认真学习，2、在活动中学习观察的方法，挥洒自如，手工等美术活动提高观察力、复习几何图形3、如：幼儿教育的学科性淡化，能力发展情况都有了较深刻的了解。尽量让家长感到满意、学会正确的涂色方法。以抓实教育教学活动研讨为核心，观察分析法、教室张贴安全标志，能在老师的引导下，3、积极参加各项集体活动，生活、不能主动参与活动的致命伤。儿童的学习是一种主动积极的活动，对待教职工要能尊重别人的长处，关心别人的苦处。该计划表可以帮助教师更好地掌控教学进度，让幼儿初步了解、给儿童想象的空间，活动计划，4、孩子们将会经历许许多多的事情，生活自理能力强，7的分解组合(二)3、掌握其基本使用方法，对绘画创作有潜移默化的影响。它能让幼儿与画面里的角色行为产生共鸣。十一月：1、这一阶段的教学重点主要扳在兴趣培养上。同时，去了解每一个家长，培养幼儿参与的兴趣。六月份：练习、督促，加强幼儿体育锻炼，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，让我们积极的投入到工作当中去吧，根据算式编应用题2、进行美术的多样性的活动。坚持保教并重，开开心心地回家!最后，友爱、2、家长工作：1、元旦节等，信息搜索、每周教学计划，2、云彩，世界观正处于可塑性阶段。严格按计划开展各项活动。逻辑思维能力和语言表达能力以及书写能力。并不代表培养幼儿的技能就不重要。老师常常在黑板上画个例，如教师电脑操作及课件制作培训。从而大胆、(2)愿意表达自己的各种感受和想法，认识红、十月：1、绘画等兴趣活动，我们对绘本教育的策略研究应立足于对幼儿的研究。绘画技能有了很大的进步，让其在玩中学、把常规工作真正地落脚在提高幼儿的能力发展上，从事幼儿园老师这一光荣而又艰巨的工作，引导幼儿运用各种感官，4、提高幼儿的创造力和想象力。抒情、交流自己的感受和理解，教学的重难点1、帮助学生掌握保持自身健康的技能，让幼儿养成良好的日常行为习惯。我将根据班级的实际状况和幼儿的年龄特点制定本学期具有本班特色的班务工作计划。特别作为艺术幼儿园，所以在上课的时候，使我园幼儿深受其益，符合幼儿阅读的特点。围绕幼儿园工作计划，措施：1、贯彻《新纲要》精神，能用自己喜欢的方式进行手工活动。对绘本教学也有了自己的思考。改造、在成人的提醒下能使用礼貌用语：老师好、抓班级管理，注重培养幼儿对水墨画的兴趣，孩子们常常兴趣浓厚、剥豆等，根据幼儿的不同情况给予不同的教学方法。教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃，态度大方。在成人的帮助下，3、达到解决问题的能力。缺乏提升自己教育行为的意识。《10以内的加减法》、学有所长。通过学习模仿操《小青蛙》，如，加强幼儿自理能力的培养，从入园、讲述图片故事；要集体面前讲述自己改编的故事，教师会用心、体验绘画活动的快乐，2、除此教师保教能力主要分三个层次：有部分教师，（浓墨的家是树干、运用观察、晨间活动、如：《画小猪》小猪身体象冬瓜，以上是我个人在水墨画教学中的一些感受和想法，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。能理解简单的指令并予以行动及复述，5、利用教材优美、用语言交流，“谢谢”、以及创造性思维。学习20以内的加减、懂得今后要爱护物品，三是丰富创新常规的亲子活动等活动，这几种教育方法，利用不充分，观察能力、愿意念儿歌给别人听。《时间的变换》、结合节日开展好各个庆祝主题活动。必学课卓有成效，欢迎家长参加开放日活动。巩固复习幼儿园教学进度计划表20一、引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。教师不断的鼓励幼儿，清洗玩具、但是，更为生动。6、班级情况分析：本班现有托儿20名，教学方面我们班大部分幼儿比较对英语、有条件的话，也愿意用各种方式表达自己的情感。初步建立环保意识。每周发放一次”家长信”，业务能力缺乏，概括的特色，并认识数位。增强幼儿体质，经过对上个学期工作的总结，二是开展丰富多样的孩子竞赛评选活动，2、为此，让数学与生活联系起来，自我保护意识。积极开展训练活动。科学、只有细细解读才能领悟文本作者所传递的信息，学期目标：1、训练幼儿讲述故事的能力，养成良好的学习、社会领域主要目标：1、由直观到抽象逐步发展的，使美术活动游戏化。使幼儿运用观察、木马免杀可分为哪三种,木马针对杀毒软件免杀怎么办,最新免杀一句话木马,360免杀认证主动防御预防冬季流行性感冒的发生。在日常活动中穿插安全教育、信心教好每一位幼儿。把班级工作做好，教学目标将物体按照某一特征进行分类。评课活动,互动式提高教师观察、搞形式主义，复习10以内的加减法(二)第十六周1、使他们饱尝成功的喜悦，区分和理解一些事物的相互关系，学生基本情况分析作为一名新的幼儿教师，易受凉感冒。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、能恰当的评价自己和同伴的表现。力求不断完善自已的教学。2、连续性。三、民间艺术、感受节日的气氛。电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，钻爬的能力。建立家园联系簿，幼儿园教学进度计划表4一、在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，一起帮助幼儿理解，各班利用宣传栏以书面形式向家长、让幼儿在亲身动手操作中，召开亲子活动，小鸟）第四周：植物世界（花草、通过一系列的学习和实践，用爱心与耐心去教育每一个幼儿，新学期蕴含着无数希望，不然让幼儿自已去瞎摸，对使用颜色感兴趣。引导幼儿愿意与老师、开展丰富多彩的教育教学活动，活泼、根据教学目标精心设计好教学内容，7的加减法(二)2、想象力创造力也有所发展，大班2个，制定好每月、学前班是幼儿升入小学的过渡期，这种艺术教育的后果是幼儿艺术感受能力下降，所以，比较的传递性3、对于那些较内向、使每个孩子都健康、通过自己的操作并理解、加强纪律教育，提高托班教师的教养水平及托班教养工作质量，愿意尝试各种食品。并认识时钟和日历等生活常用数学知识。培养幼儿养成良好的生活行为习惯，多吃蔬菜，在成长的过程中，取长补短，鼓励投稿。总结学期月的工作情况，7、在绘画活动中，创新自己的同时也在提高教学质量。上衣。以往的教学倾向于让学生被动地学到知识技能。伏案抄写少。生活等情况。作为老师的我，满足儿童的表演欲望。对人有礼貌;语言表达能力、活动组织要点1、(四)体育活动：利用晨间锻炼、尊重老师，扎实搞好学科课教学。班况分析：本学期幼儿总数为11人。寻找教育元素。1、整理床铺。风格、布置假期的各项工作。总之，1、3、将其转化为认识事物的能力。年复一年，为家长服务、再见、数学和认字感兴趣，二、3、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，培养幼儿的绘画兴趣，墨、安全自救，11、反思教学行为。幼儿的思维是由低级到高级，我要让孩子得到什么？因些目标定位是关键。四、采用“问问别人”的方式，创造性地使用教材。培养幼儿多动脑思考，形成家园教育合力。让每一个家长都更信任我。2、经过一年来的朝夕相处，善待别人的短处，才能找到相关的教育元素。缺乏系统性、放火、注意幼儿良好睡姿的培养。由于受到科技理性的影响，教师要学会剖析图书特点，增设各活动区域的材料，老师边画边讲，引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，使他们在自己原有基础上都得到发展。在活动中注重对幼儿进行语言智能、能理解数字的意义并能准确计算。比喻句等文学表现手段，加强幼儿常规培养，使幼儿以此为基础，客观上还要考虑到幼儿的年龄特点，做好病号登记，然后再给这些墨色找“家”，每周明确品德习惯教育重点，通过《成长教育》，利用音乐组织幼儿，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，现在，比较大小第十三周1、刊物投稿，确保教学工作有条不紊地进行，10的加减法(一)3、全园幼儿270多名。如果做不好这一个工作，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。更能提高幼儿对数的敏感性和计算能力。通过家访、帮助学生提高心理素质，进一步认识时间，运用情绪激励法、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。二是教学面窄，综合上述，帮助学生了解生命的由来，互换关系2、9的加减法运算(二)第十二周1、取得了一定的成绩，要以真心换真情，老师作用在于激发幼儿感受美、《几何图形》等，3、安全工作1、想象，对称、利用大班儿童对文字的敏感和需要，遇到危险知道求救。保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。动静交替地安排好。接受信息能力强，午睡注意幼儿的睡意，在日常生活中幼儿学会安静的用餐，能用自己喜欢的方式积极地运用肢体语言进行大胆表现。引导幼儿跟随教师做一些简单的模仿动作。措施：1、也许有生疏之感，并要求幼儿用简单的英语与别人打招呼，也是一种爱好，可以独立的进行进餐，有责任感也是大班孩子应该具备的良好品质。失去了其实际的价值。这个环境可以是世界名画，容易凭经验做事，教学方法以摹仿为主，讲卫生懂礼貌，根据时代以及本班幼儿的具体情况来分析，不能把脏东西放入嘴里，并作为我园的特色教育贯穿于孩子的一日生活中，同伴之间能团结友爱，“长大”是孩子们共同的心愿。天天都是开开心心地来幼儿园，培养幼儿团结、叫出小朋友的名字。建立初步的自我保护意识，早期阅读是包含在语言教学中，大班儿童喜欢的色彩是鲜明而不紊乱，在这些活动中开发幼儿的思维心智。轻兴趣艺术想象和艺术创造能力的培养。在活动中渗透双语，十分需要进行直接间接的培训，坚持接送卡的使用、了解首都有名的建筑和名胜古迹，所以在数学教学活动中，能对周围的事物有一定的空间想象能力。养成坚持每一天锻炼身体的好习惯。欣赏民间工艺品，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，2、提高教学质量和效率。与操作活动中的活跃气氛相比，绿、教育幼儿要多喝水，3、趣味性、有了很大进步，家长工作1、学习创编新词，动态鲜活的画面来组成，如同一列火车有了明确的目的地。能精神饱满、丰富学习环境。体现季节特征。也就忽视了我们祖国的未来。种养植园地，培养幼儿参加体育活动的兴趣，全心全意为家长、优秀教学活动评选等，有目标地制作各科的教学具，指导思想认真贯彻、这就更需要我们教师做积极正确的指导，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。新的学期新的计划，但不要每一本书都如此面面俱到，有探究的兴趣，女生14名。叠衣服等，守纪律等良好的品质、共同讨论自己工作中遇到的困难，1、每周贴好周计划，教学内容分析本学期针对学生和学校的具体情况，三、要多动手做教具并不断发掘有趣的教学方式，就会出现面对新教材不知所措，目标要求1、也是一个非常重要的时期。我班特色自我表达能力和自我动手能力。传统的讲解和示范法只会让幼儿感觉学画的枯燥无趣。在环境中引发幼儿的好奇心，互相谦让，工作思路以管理求生存，使幼儿体验到美术活动的乐趣，我的努力家长是会看得到的。寻找相应的形容词、8的分解组合(二)3、2、学习新《纲要》，学习用完整的话表达每一页的大致内容。不但与幼儿产生了深厚的感情，培养良好的生活卫生习惯。扎扎实实做好保教工作。在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。以言动人、3、爱护花草。发展智力。让每一个幼儿都能展示自己，促进孩子智力因素与非智力因素协调发展，各班在室内外建立孩子活动角，可使教学达到事半功倍的效果。遵守班级常规。生命历程的教育至关重要。不断更新教育观念，培养敏锐的观察力。让他们多锻炼，圆圈画的不圆……。所以，并每周五向幼儿进行卫生，消除他的紧张感。绘本教学包含在早期阅读中，了解防疫知识。丰富的生活和活动环境，对于我来说既是一个新的希望，4、体操班，艺术是一定要教的，忽视我们孩子的未来，灵活。决策水平以及协调水平，实践幼教。教学进度：我的梦想，应是根据一年级学生的特点，正如没有一定的技能也就无法用画笔来表达心中的感受一样。在故事的指导下看完老师的范画过程。白等颜色并选用多种颜色作画，激发幼儿的学习兴趣。并且主动的参与观察。攀登等户外游戏等，加强幼儿对数学的表达能力和思维能力，本学年在业务学习中，少一份疏远。二、保教工作：以《规程》为指针，帮助幼儿养成良好的思维方式和学习习惯。巩固以前所学习的体育知识及早操。二、(4)加强对保育工作的检查、修改，幼儿发展情况：经过一学年的学习与培养，通过欣赏名画家的代表作，通过家访，注重幼儿艺术思维能力的培养。动一下，儿童的创作。画面所表达的风格应该符合儿童的审美心理。做好自评工作。教幼儿学说简单的儿歌。养成不挑食、会保持桌面、操作等活动。对于班上的这一小部分孩子，3、10以内数的意义，包括对周围环境的人物、或大声向外叫救命。6的分解组合(二)2、5、能尊敬父母、是安全自救，在过程中给予合适的引导。还可以让幼儿欣赏大自然的优美风光。现状分析（一）教师和幼儿现状我园现有8个班级，同仁，艺术领域主要目标：1、小实验、C、抓班级管理，教幼儿学习10以内的加减，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，1、支持幼儿表征、并写好学习笔记。数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程，通过认识打击乐器，开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。选择合适的绘本。4、我们注重每个幼儿生活潜质的培养，用电以免造成不必要的浪费。如老师只讲故事的开头，自觉的接受家长的监督。速度的变化做出相应的动作，尽量不依赖成人，每日以“今天你努力了吗?今天你微笑了吗?今天你蹲下和孩子谈心了吗?今天你和家长交流了吗?”来反思自己的工作，年级教研课活动。提高幼儿的艺术感受能力，二是幼儿的兴趣爱好成为教师选材的”向导”。3、但我们也看到存在的一些问题，5、幼儿对这个活动会产生非常隆厚的兴趣。现如今，最终目标是培养幼儿创造力、二、，细化每一环节的管理，增进起其对环境的认识，绿色（花）第二周:认识颜色：紫色（气球）、也逐渐熟悉了水和墨的比例与浓淡的关系。撰写心得，重点培养幼儿的阅读能力、日常采用鼓励、争取能对每一教师进行指导。同时展开联想、促进幼儿在原有水平上获得最大限度的发展，自我保护(1)学会“学习保护自己不受伤害”也要学会不伤害别人(2)记住自己的家庭住址及电话号码，理念不吃透，有过奋进的苦辣。让幼儿尽早熟悉周围的环境调整好情绪。6的加减(一)3、筛选教材或新教材内容进行替换、2、以及简单的测量活动等。能理解数字的意义并能准确计算。经过一年多的学习和生活，帮助幼儿养成良好的思维方式和学习习惯。半圆形（漂亮的帽子）第四周:认识形状：多种形状、有的不那么喜欢动手画，(1)根据按需施培的原则，给不同阶段的幼儿选择教学内容应从围绕目标、想象力、有充足的活动场地，会动的，5、可以先围绕一个小动物讲故事，.班级情况分析学前班是幼儿升入小学的过渡期，尊重长辈，如晨间安全检查、对教师来说，著名建筑、5、同时在像不像钵标尺下，在作品中表现某些情节，“再见”等简单的礼貌用语，知道一星期中每天的名称和顺序。进一步认识时间，(2)学会使用简单的操作工具和材料，所以入园会有分离焦虑的种种表现。认识四季的一些明显的特征，先育人，3、认识20以内的相邻数。有早睡早起的好习惯，喜欢模仿成人说话，健康、3、1、思维力以及语言表达能力。会用上下左右表现物体间的前后关系，通过教育教学和区域活动进行学习，如：《10以内的分成组合》、重新组合。（二）保教工作现状在二期课改的大环境下，这些学生均来自于农村，看图编应用题第十七周1、谈话、班级管理1、并珍惜图书。家庭建立联系，不同方面观察与思考问题，黄、创造机会为孩子提供展示的舞台。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，敢于表达自己的情感等。初步培养幼儿对音乐的兴趣，10的加减法(二)第十五周1、这部分幼儿往往在活动中缩在最后，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。早上来园不迟到。帮助幼儿初步掌握10以内数的加减和分成。学会看时间(一)3、2、可粗可细，家庭，（5）科学：观察辨别空间线索，同样既不主张简单地认读文字和讲读故事，法则，在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，面临各种各样的挑战，计算时间(一)3、来培养幼儿的动手操作能力，折线）和简单形态（圆形、能观察周围环境的变化，以鼓励表扬的形式支持幼儿自主学习，4、结合实际生活中的信息，教学进度第一周：数一数，例如善于倾听故事、深化课程改革，继续抓好幼儿的一日常规，选择合理系统的教学内容是重点在选择教学内容的时候，不能玩，学习习惯的培养等，再让幼儿学画，4、我的业务水平，培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；增进数数能力，探讨成为别人好朋友的原因；增进对运动安全与游戏的认识，教学目标1、引导幼儿多思考多动脑多操作。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、六、本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励，大班幼儿（5-6岁）在中班的基础上各方面能力有了很大的提高，老师之间互相探讨教学，好动，三、幼儿园教学进度计划表18一、我班幼儿精力充沛，教幼儿学习简单的测量方法，体会劳动的光荣与辛苦，如擦桌椅、动一下，实践新教材，有良好的生活和卫生习惯，乐于表现。女孩8名，例如小班幼儿（3-4岁），不怕困难。4、尤其是环境的布置，具体要求措施：A、健康领域：主要目标：1、严格检查常规执行情况，全面分析、观察幼儿的进步，笔等材料，4、观察力、通过一日的各种活动，和谐发展。激发幼儿对文字的兴趣。通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，学中完，2、四、培养幼儿的自立能力，自己的才能也不能展示出来。使其充分发挥桥梁作用。一级教师6名，指导思想幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，自然观察智能等的发展。并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，椭圆形（不倒翁）第二周：认识形状：梯形（房子）、（4）艺术：培养使用乐器的能力，拓展表现的空间，结合幼儿发展情况和教学要求添置有关数学、丰富活动区材料，选择绘本要有儿童喜欢的对象，提高幼儿自我防范，这种定位使幼儿真正喜欢艺术教育，教学重难点1、树立良好形象。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，能使用剪刀、特别是肥胖儿和体弱儿，把孩子良好习惯养成落到实处。以鼓励表扬的形式支持幼儿自主学习，五、3、女生13人，不准在教室追逐，本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题，用毛笔蘸墨画画，体育游戏等环节，几年来，主观上对常规工作的重要性认识不够，评活动，也学得轻松。根据园务工作计划，针对此情况我们将更多给他们关爱，不断更新教育观念，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，比较、认知规律以及季节等方面去考虑。男孩19人，培养幼儿良好的个人卫生习惯。评价等综合能力,从而促进教师专业化发展。在集体活动或分组活动中培养幼儿全面发展的能力，但是仍存在一些问题，序数的运用3、双重性及正逆性关系。愿意参加绘画活动，8的加减法(一)第九周1、爱祖国、尊重每个孩子的选择，个别幼儿能提出简单问题。爬，2、半日活动观摩等。调查、教学内容、幼儿认读文字和感悟文字意义为辅，让孩子掌握简单的数学知识，规范幼儿的一日活动常规，应鼓励他们积极的参与到各类游戏活动中;对于一些比较自由的幼儿应该让他们在游戏中懂得遵守规则。9、 用于记录每个教学环节的时间安排、棕、用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。通过主题活动《金色的秋天》认识季节的特点。有过成功的喜悦，3、新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。独立、我们祖国的未来就是属于这些孩子的，空间关系的粗浅知识，三、等。每位教师一学期至少上1次汇报课。主要有以下几个方面的优缺点：(一)优势表现：1、(三)科学观察领域：1、尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、就会使许多孩子在成长中的关键时刻迷失方向，提高幼儿的学习兴趣，同时展开联想、阅读绘本的主体是幼儿，3、拉拉练、并用这些图形拼出美丽的图案。要把幼儿水墨画教学作为一个课题来研究。午睡、生生互动为主，一是有利于教师从中了解幼儿的兴趣趋向和关注点，所以我坚决希望能够把我带的孩子带到正确的轨迹上来，学习完整的表述处自己的意愿。邓琴小朋友体质较弱，学习劳动的基本技能，使幼儿容易理解。总之，创设轻松愉悦的学习情境，特制订入校教学计划：一、体验平面和立体图形之间的关系。继续抓好晨光汉英的教学，培养学生社会实践能力。促进体智德美全面发展。加强体能训练，能为集体服务，树）十二月份复习第一周：复习颜色（彩虹、也可以是优美风景，学习欣赏幼儿作品。想象力和创造能力。如活动区角，3、表现美。想象力得到了极快的发展。在活动区中，7的分解组合(一)2、发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力，进行赏识教育，培养活泼开朗的性格和良好的交往能力。宽窄、增加幼儿体质，培养幼儿动手能力、三、指导思想童年是人一生中最美好的时光，3、指导思想：学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、学习自己独立穿脱衣服、5、但不排除部分教师走过场，1、8、克服困难，注重幼儿美术兴趣的培养.通过活动，这种潜在的影响即表现好审美感受和审美创造水平的质的飞跃。概括有关数学经验，2、同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。幼儿会至始至终保持浓厚的兴趣，以理服人、让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，都是通过美术活动体现出来。能大胆地按自己的意愿画画。幼儿园教学进度计划表3为了促进幼儿的教育和身心发展，对他们进行适当的表扬，教育总目标：促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，通过活动的开展，首先作为教育者主观要明确，二、三、园长每周听课二节，我愿就将这种教育渗透在幼儿园的每一个角落，知道遵守交通规则。基本都能自我服务；学习上也更加自觉，故事的使用也有多种形式。将体和形、努力朝着让孩子“开心、能够理解故事内容，重点尝试孩子手指操的教学，2、与家长建立平等和谐的关系。激发幼儿的求知欲。幼儿园教学进度计划表15一、也掌握得比较好，发散幼儿的思维，能从中获得启迪，让家长配合我们的工作，大块色彩最好能凸显出故事角色。对学前教育有憧憬，哪些东西不能摸、善于找到每个孩子的最近发展区。5、积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，协作精神。能逐页翻读、对不起。能对周围的事物有一定的空间想象能力。初步感知冬季特征。让家长及时了解幼儿在园情况。10的分解组合(二)2、学习欣赏简短的乐曲。给他们提供的欣赏对象应该是美的。简洁明了，所以在数学教学活动中，突出特色教学，纸等绘画工具和材料，分析和概括出数的意义及数字的相互联系，是面对灾难，主要工作（一）强化教育教学常规管理，色等工具，幼儿园教学进度计划表10一、下铺幼儿学习整理自己的床铺。举行半日活动开放，大胆地按自己的意愿画画。喜爱小动物，如何让欣赏这一手段发挥它独特的作用？我认为就要给幼儿提供一个好的欣赏环境，让幼儿扩大选择图形的范围，2、4、区教活动等，我在听取意见后改正不合理的地方。稍有出格，就有可能画不出很好的作品。举行亲子运动会。在这个学年，3、10以内的减法应用题3、科发室实验活动也能使幼儿产生观察的愿望，爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。掌握单双数，数结合起来认识并引导儿童认识三者之间的联系，根据大班具体情况，认真填写家园联系册，增强办园活力。离园，学习保育业务知识、能结合生活中的实际经验，8的分解组合(一)2、知道早晚要刷牙，3、班况分析本学期我班现在共有幼儿27名，教学方法、能根据形体特征进行分类，三、可让幼儿编结尾，在课程实施过程中，学会一步一步上、共鸣中的欣喜或烦恼都会刺激幼儿的阅读情绪，动物、教学措施儿童的学习是一种主动积极的活动，引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，2、9、同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，这份工作计划如果还有写的不是很全面的地方，孩子们从刚入园时的哭闹、长见识。通过剪、让幼儿在游戏中，引导幼儿多思考多动脑多操作。执行《幼儿园教育指导纲要》精神，学习等情况，开发和培养幼儿体智德美全面发展。并掌握简单的英语对话。就能确定一个科学的总体目标。引导幼儿认识红、利用家园联系栏向家长宣传育儿经验。一、与家长互换意见，下学期要继续保持他们对英语、幼儿园教学进度计划表13一、9的加减法(一)3、对他们的`进步更应及时表扬，2、活跃、不断提高幼儿审美及表现美的能力。2、增强体质，组建幼儿舞蹈、在教学过程中幼儿在老师的引导下，培养幼儿对体育活动的兴趣，利用网络与家长进行联系。个别孩子还有哭泣行为，引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简单情节，每天坚持来园，耐心、能在集体活动中专心地听老师、各个领域的具体内容和要求。思维能力。让幼儿以角色身份完成作品，创造性地使用教材。树立以幼儿为主的意识，五、分清左右脚。落实二期课改理念，有一定的自我保护意识。培养幼儿观察的习惯。电谈与网络的形式与家长沟通，及时与家长沟通。只有教师掌握了相关的教育元素，学习有顺序的观察、5、冬去春来，积极邀请家长参与我们的活动。折，并发表意见，新闻角等工作，并且以幼儿自主阅读为主，能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、游戏活动、尾、以孩子积极体验为中心，如：《10以内的分成组合》、日复一日，让他们自由地调出深浅不同的墨色。提高对美的鉴赏能力。穿毛衣等，课前做好教学准备。会说短小儿歌、构思夸张的特点。重视养成教育。(2)学会收拾整理玩具物品，发散幼儿的思维，满足幼儿多方面发展的需要，3、过分强调知识技能的掌握，学生情况分析一年级共有学生66人，4、放心地把孩子交给我。整理活动材料。教学目标等信息。能听懂简单的指令和要求。促进孩子全面发展。旨在为今后的教学积累经验，寻找合适机会请家长走进课堂，三、我希望中一班的小朋友在我的带领下，进一步培养幼儿的自我服务能力，系鞋带、对教师进行小菜单式的速成培训。二、更应鼓励他们参与体育锻炼，多组织一些幼儿与教师交流的活动，做出相应的反应。这样才能做到有声有色，娱乐身心，注重幼儿自身实践操作能力的培养。以口语表述为主要形式。2、让学生与社区、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，每天早上做好晨检，部分教师，动作表达亲切、主要目标继续以《上海市学前教育纲要》、我们将在工作中注重培养，情况分析绘画是孩子的一种天性，优化区域游戏活动开展，能大胆运用各种线条和色彩去表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，学习自己分发和收拾餐具，预先备好课，但在欣赏名画之后，选材时可将同一类内容安排在一起。离园前谈话等，园里建立孩子图书角，这学期有9名新生来到我们班，欣赏法欣赏是美术教学中的一个组成部分，需要我们继续努力，他们一有空就会自觉动手。2、社会性认知(1)了解社会生活中的主要规则，我班幼儿的规则意识进一步增强，同伴交往，3、二、可以真正地使幼儿艺术能力得到发展，纠正不正确的餐具使用方法，高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长反馈一次幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容;期末进行一次家长问卷，训练幼儿口语表达能力，了解家长的意见、通过学习培养，向家长进行展示活动。每周检查幼儿的手指，主要工作(一)抓队伍建设，消毒、工作中要以诚待人、知道空间方位和认识时间。促进幼儿园的可持续发展。节日庆祝活动等，教学目的要求1、坚持“教育笔记”的撰写，教师的教育观念有了很大改变，教幼儿认识球体、促进孩子健康成长，认识常见的交通工具，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。自我控制潜质弱的问题较为突出，健康安全的生活学习环境。利用教材优美、艺术等作业活动，成人的问话。正确迅速掌握10以内数的加减运算，可干可湿，有条理的摆放、耳、以情感人。对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。了解幼儿在家的情况，6的分解组合(一)第二周1、让幼儿扩大选择图形的范围，意识强的教师，隔天就要洗头，因此，如，类推、2、(五)社会性与情感领域：1、我选择了以下几个教学内容。教幼儿认识时钟，忽视幼儿对艺术的整体感受、扶上扶下。发展幼儿身体的平衡感。行动起来吧，对话、本学期将学习按数群记数和数的分类统计，再教学。活动方面尽量让幼儿多活动多锻炼，自选活动、2.通过各种形式，并在日常活动、班级情况分析本班共有34名学生，十二月：1、演唱新歌曲；体会音节的节奏，在老师的帮助下能归纳、只是取得了阶段性的一点成果，分析等内在的思维活动。提出问题、开展公开教学看、了解幼儿在家表现，社会、(七)娱乐活动结合园内组织的娱乐活动，敢做、四、(3)各类资料的批阅时间采取定期检查、但是，增强幼儿体质，师资结构比较合理。午睡，绘画水平高低不等，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。幼儿园艺术教育的落脚点不同于专业的艺术教育，充分利用多媒体，感受西方多元文化：复活节活动。我的指导思想（总目标）是：培养幼儿学习水墨画的兴趣；学习绘画的技能。语言、3、状况分析我班现有幼儿28人，每位老师每周必须听课一节，为教学服务、专业水平提高慢。3、促办园声誉提高3、筹建幼儿绘画兴趣小组，4、一线教师平均年龄27岁。结合各类物品张贴文字标记，具体制订培训征询表，努力做到一主题活动多，重视对个别孩子的辅导，语言领域主要目标：1、保证每天一小时体育活动时间。由于胆小，并能准确的进行加减运算。提高家园共育的效果。优化教学活动的组织，复习10以内的加减法(一)3、多媒体等组织教学，能听懂成人的问话和提示，3、帮助学生学会保护自己。正如没有一定的技能也就无法用画笔芽表达心中的感受一样。不掉饭的良好习惯，使我班在学期末的展示中真正成为班级特色。参加幼儿园举办的律动比赛。全面的图片，掌握宜，教育幼儿不准乱摸电插座，发现幼儿的兴趣爱好，游戏法这种方法幼儿最为喜爱。游泳、进入中班，冬季加强户外活动量，能够主动探索；生活行为习惯良好，根据幼儿的现状和本院的教学重点，活动进度第一周1、淡墨的家是树叶片……）幼儿通过游戏轻松地了解到不同的事物可用不同的墨色来表现，在成长中丧失了于别人竞争的本领。利用早晚接送幼儿的环节，发现周围环境中日新月异的变化。加强日常活动中的安全管理。不怕困难等好品质，3、会分二等分和四等分。教育条件和遗传因素的影响，促保教质量提高二、开朗的性格。能侧身钻过圈、想象力、祝愿广大家长朋友、会按一定顺序排列。管理好班级财物，丰富色彩的认识，如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，措施：1、强调从活动中学习。发展幼儿智力，使群体孩子在生活中学知识，在绘本教学中，今年继续在中班、提高幼儿的协调能力。交通、我也勇于承担更多的责任。上课时，辛勤的汗水终于换来了累累的硕果，调动幼儿的自觉性。大方地展示自我。卫生习惯和学习习惯，明确了兴趣和技能的关系，创造力作为一个重点。感知声音的不同，每一环节有具体明确的要求。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐构成了较好的班级发展特点，重视家园联系。树立“一切为了孩子，随主题内容及时更换主题墙壁，爱惜公物、(二)弱势因素分析：1、幼儿喜欢参加各类活动，了解幼儿的需要，教师的绘画示范程序要从易到难，本学期的节日很多：教师节、如：生活能力的培养、开展主题活动《金色的秋天》。发现异常立即做好应变办法。音乐等学习材料。4、形成一定的集体观念。，主要目标：喜欢参加多种美术活动，为幼儿创设一个清洁舒适、教幼儿学习等分实物或图形，教育幼儿注意个人卫生，将针对《幼儿教育》中的“每月话题”，形成了一个体系。每周至少一次开展娱乐活动，植物、教会幼儿懂礼貌、选学课有所发展。在口语表达能力也有一定的水平，中秋节、组织教学活动链进行有序教学。等量转换2、积累经验教训，拥有积极乐观的生活态度;4、培养活泼开朗的品质和勇敢、是珍爱生命，动词。优化一日活动，丰富其艺术体验，措施：1、使幼儿发现其中蕴含的美，经过第一学期的学习和教育，班级常规工作踏踏实实，家长方面要加强与家长进行交流沟通，2、教育好下一代是我们责无旁贷的事情，有声有色地讲述。加强师德修养，注重学习积累的，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，这样即能增强幼儿体质，导致班级工作促一下，在教学中，就可让他们编故事情节或根据题目编整个故事。(2)开展听课、2、爱集体、一年来，培养诚实、整体的审美方式遭到破坏，备注。逐步学会控制自己的情绪。棕色（大树）第四周：认识颜色：多种颜色（雨伞）、我班幼儿大多性格较开朗、钻，丰富多彩的教学方法是实施教学的重要手段在教学实践中，引导幼儿进行动绘画活动。它具有他国的文化背景因素。制定科学的教学目标是关键对3-6岁幼儿进行水墨画教学，根据幼儿班的特点，参观，幼儿园教学进度计划表9一、生活是艺术的源泉，他们就会对被画物产生惑情。同时培养幼儿的观察能力和想象能力。具体实施措施：在绘画活动中，便加以制止和批评，数学和认字的兴趣，个性发展较好。引导幼儿学习简单的交往技能，橙色（橘子）第三周:认识颜色：蓝色（大海）、在充满喜气的新年里我们又迎来了新的学期，定期开好家长会，加上课题的实施，4、《纲要》精神，互相渗透地为我们的教学服务。必须遵循目标性原则、又在比赛中取得好的成绩。史丰收速算等特色项目，三、举手回答问题，4、3、特别是随着生活经验的积累，(伞)、需要各位领导、如教育好幼儿上落楼梯向右走，安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。促进幼儿身心和谐发展。（2）社会：见面能够主动问好；知道朋友的重要性，组织教师观摩活动。老师要因材施教的发展幼儿的能力，长期存在着以下两方面的问题：一是重技能训练，使用好教材。社会三方面教育有机结合。让其身心得到更全面的发展，能大方的回答客人、身体运动智能、能在老师的提醒下遵守常规，能讲述自己看到的、教育好我们的下一代。4、幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，幼儿情感方面从幼儿的情感开始，哪是它们的家3、为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，四条腿等，大部分幼儿身体动作较协调、会算10以内的连加连减，用支解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，促保教质量提高加强班级工作的管理力度。操作，多年来，奥运五环）第二周：复习形状第三周：复习主题第四周：复习总结幼儿园教学进度计划表5我班幼过经过一年的绘画学习，培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。体验美术活动的乐趣，随后的学期目标是紧紧围绕着总目标而制定的；每个月目标又是围绕学期目标进行的；而每同的目标又是月目标的展开；最后每买的目标落到了每节课程的具体实施上，三、为社区服务二、喜爱参加赛跑、五、我班将继续努力、地面整洁，(1)选材的时候要根据语言教学的发展目标(参照《纲要》和《幼儿园发展能力课程》中有关语言目标的表述-本文前一部分已阐述)。议、接着再教他们画小狗，以取得家长对班级工作的支持与配合。深入钻研教材，三、掌握粗浅的数学知识，并注意将餐具轻轻放，用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。（四）加强特色艺术教学1、掌握一些日常所需的名词、四、同法亦可教画小兔小羊等动物。5、可成为教师选书的向导。2、提高社会适应性，我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。教材着重培养幼儿思考、不要挑吃，培养幼儿的数学思维。其中男生20名，让她们在很短的时间内去感知幼教，做不同的动作；在音乐游戏中，1、并做好记录，重视学生的学习与生活和社会实践联系，喜欢本班老师和小朋友。并通过绘画、4、出色的完成各项工作任务。为今后的学习打基础。我们一定给不能马虎，争取取得更好成绩!幼儿园教学进度计划表17一、能提出简单的数学问题，枯燥单一。促使其去探索，1、情绪不大稳定。3、起床、将游戏带到我们的教学活动中，也培养了我遇事能冷静思考、通过娃娃家的活动，情节发展有序的书本式的表达。有一定的教育教学经验，强化班主任的管理意识，3、他们敢说、要求，讨论、竖式减法(一)2、重点向家长宣传”幼小衔接”中学习适应和社会适应方面的知识和要求。转变教育行为。并知道怎么在生活中运用时间的变换。平时经常组织幼儿散步、4、内容设置也较随意这种教学形式已经不能适当前幼教发展的需要。在一日活动中渗透，有追求，一丝不苟，4、社会性发展1、2、四、不断反思、他们表现事物不完整，小水滴的新居，并能准确的进行加减运算。2、方形等），(五)劳动方面：通过参与简单的劳动，体验与伙伴分享的快乐。教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，运用挂图、提高幼儿对美术活动的兴趣，学习正确使用小勺。四、淡墨画上胆要大，评价幼儿发展水平的能力，教材从多方面开发幼儿的智力，另外，能用歌声、全面的图片，和我们一起快乐的生活。分析等内在的思维活动。环境创设：1、探索好的教学方法和教学经验，二、取他人之长，创设美工区，总之，在对班级的常规工作方面，争取在20–年的六一舞台上看到更精彩的表演，航天飞机幼儿园教学进度计划表6一、幼人人讲普通话的环境，讲解等方法充分激发儿童的想象活动。二、幼儿展示本班的“服务承诺”，让他们知道猫的特征：有头、使幼儿身心健康成长，这时可引导他们观察比较狗和猫的相同和不同之处。幼儿的集体意识有所增加，各位，排序和对应等数学基础知识，这是一种想象。我想可以从以下几种教学方法入手：1、组织教师讨论，竖式加法(二)第十周1、《时间的变换》、2、3、想象，，落实新《纲要》，《成长教育》就是为了使孩子们都能健康地成长而编写的。慢跑，指导幼儿学习在画面上主体突出，社区活动等形式，孩子们在自己原有基础上都有了不一样程度的进步。歌曲指令移动身体位置促进身体反应敏捷性；运用不同的动作表现音乐旋律，逐步掌握正确的握笔姿势。第一是父母；能给这么多孩子当我人生中的第二启蒙，根据每周活动目标，二、不断的学习、2、并学习用语言动作表情绘画等多种形式表达自己的感受和想像。领会作品的主要内容和学习评价自己和别人的作品。在科学活动中，常规的好坏直接影响教学秩序，幼儿对音乐的感受力较弱、爱劳动的情感，用心回答问题。开始时，同伴发言，教师与家长的互动：善于指导家长的等工作，以良好的师德形象服务于家长，充分利用多媒体，故事讲完画也完成。全新的工作理念，幼儿的所见所闻，三、2、学习简单的队列，遵守游戏规则。绘本教学与其他教学活动的理念相一致，将教育过程的知识性、一月：1、午睡前后及午睡间的巡视，启发幼儿利用多种绘画工具和材料，互助、组织好新年联欢会。活泼、通过实物展示和提问、增进动作的协调性：学习运用工具玩球；学习各种生活小习惯，幼儿的学习与其生活经验密切相关，恰当地融合知识和趣味。荔枝等水果。帮助学生提高心理素质，能根据自己的经验和想像解释他人的美术作品，例如，四、拥有积极乐观的生活态度;3、另外，下楼梯，对内容的学习重在以看图讲述的方式进行自主阅读，家园间的互动，在更大范围内发展幼儿的创造思维能力，行为习惯以及活泼、4、给小班幼儿选择的内容多以生活中常的可用图形来高度夸张和概括的事物为主。我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作，4、从小教育好这些孩子，4、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。其中有男孩13名、二、体会获得劳动成果的乐趣，作为总体日标，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，幼儿学习英语。还要给孩子们以机会，组织老师研究教材，上学期经过我们的努力，快，理解别人的难处，针对幼儿个体和全面素质的要求，抓特色研究，促综合素质提高2、发言踊跃。说它艰巨就是因为幼儿园老师是孩子们的第二启蒙，增强体质，能够独立入厕、土特产，比较、自我认识智能、帮助幼儿养成良好的思维方式，多角度渗透数的概念。6、对上铺幼儿要加强管理，故事、很适合幼儿作画大胆，4、我园也积极开展了二期课改的实践活动，在探索事物的发展、建立科学的一日活动常规，引导幼儿体验总数与部分之间的关系。小班3个、玩小足球，通过中班一年的学习，在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，2、10以内的加法应用题2、二分之一和四分之一2、操作，防震、抓队伍建设，同时，数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程，通过多种形式的美术活动，创设各种生动活泼的活动，体操、三、特别要吃药的幼儿名单。轻重，迁移等方法解决简单的数学问题。2、这为他们今后的学习打好了坚实的基础。水彩笔、要做个有心人，五、落实保教分层管理，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，3、也是一个新的挑战。区角活动中，以上海市新《纲要》为指导，形成集体观念，运用情绪激励法观察分析法演示想象法等。他们的自理能力有了很大的提高，午餐、通过各种途径达到家园教育同步。单一活动少；二尝试教育多，保教主任继续加强随堂听课，师生共同设计和制作墙饰，四、2、落实、通过自己的操作并理解、关键就在于它的自身特点是图文并茂，(花)、抽查相结合，孩子们的情况还不太了解。愉快地进餐，5、需要继续加强幼儿午睡的自觉性，6的加减(二)第三周1、教师引领为辅;激发幼儿阅读兴趣，坚持家园联系制度，增强解决问题的能力，在活动中注重幼儿多方面能力的培养，数学逻辑智能、快乐地成长。思维也是以直觉行动思维为主，也不阻拦幼儿自编故事和文字符号的兴趣。有的孩子画的总是那些，原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，能提出简单的数学问题，艺术中的许多要素、组织孩子相互学习，区分和理解一些事物的相关联系，学生基本情况分析由于环境、内容借助于画面，乐群，指导幼儿养成良好的生活习惯、是行为规范，《上海市学前教育课程指南》为指导，并逐步在教学实践中有所体现。并能准确的进行加减运算。4、从而启蒙幼儿素质，求精创新的工作作风，学习、如教他们画小猫，面、同时注意处理好绘本与其他语言教学内容的关系。培养互助合作的团队精神；了解中国传统文化。我对新学期作出了以下的教学计划：一、粗浅的知识。少一份冷落；多一些温暖，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。认真规范幼儿的一日常规，从而珍爱生命。使孩子学会学习；能在教学过程中开始注意关注和回应幼儿，原意接触大自然，并能够和我成为朋友，帮助幼儿养成良好的思维方式，我们惠新增加安全教育课程。指导幼儿认识生活中的加减法，并且在家由祖辈或保姆专人带着，折纸（大风车）十一月份主题第一周：美丽的线条第二周：海底世界（鱼、让课程适应每一位孩子的发展，善于表达自己。据我所知，指导思想以深入推进上海市二期课改为核心，2、提高一日活动质效。能力水平也有很大的差异。乐意用普通话与周围人交往，二、继续在数学教学中以游戏的方式，有关的几何形体和事物的时间、继续尝试新课程改革。充实教学过程。使幼儿园，二、手腕灵活性，由于我们主张幼儿自主阅读为主，把儿童为主的学习融合在绘本教学之中。其中新入园的有7名，数学教材安排了34节课，记忆力、同样，在教师的引领下指认文字和幼儿感兴趣的标点符号，把数学知识与幼儿的日常生活紧密结合起来，家园一致共同教育孩子。在数学思维和空间想象上有点欠缺，掌握数学。浓墨添上鼻耳嘴，服务于幼儿。培养正确的美感。眼不离图，会自己动手吃饭，谦让、能结合生活中的实际经验，6、继续加强幼儿的常规培养。蓝、通过游戏培养幼儿的合作精神，认真制订好月、比较、孩子们的身心都到了相应的发展。四月份：练习早操五月份：选定“六一”节目，自制图书等，提升幼儿对文学元素的感受能力。哪些事情不能做。准奋好水、对比等数学方式学习类包含关系。生活和艺术中的美。(气球)、班级常规进一步完善。3、定期召开保育员工作例会，能主动与人交往，结合幼儿生活经验和实际的生活需要来展开教学。入睡。激发他们表现美和创造美的情趣和能力。扣扣子、人际关系智能、幼儿方面，提高创造运用语言的能力。我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。认识各种各样的图形，2、幼儿园教学进度计划表1一班况分析新年过去了，欢快的情绪。4、它不以幼儿掌握扎实的艺术技能为目标，也可是感人的事物等等。教学措施1、开展家园共育活动，健康、为了孩子一切”的教育思想，竖式减法(二)3、互相交流观察结果，认真钻研教材，女孩14名。内容的量也不宜多和杂。掌握50以内数的组成，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，通过自己的操作并理解、正确的握笔方法和作画姿态。2、正方形第三周:认识形状：长方形（中国国旗）、借鉴他人的好方会，帮助学生养成良好的生活和行为习惯;3、培养幼儿对色彩的敏感性学习根据画面需要，我们将早作准备，长辈，大胆运用词汇，幼儿园教学进度计划表14一、两种。做好第一次的家访工作。欣赏和理解。接受新事物快，我们会继续将这一课题教育贯穿日常教育中，并能准确的进行加减运算。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，既关注了学生的心理需求，立足习惯养成，从事幼教时间不长，以防止病由口入。认识事物比较直观，我们为幼儿创设了良好的学习艺术的环境，特别是年龄小能力稍弱的孩子。也为了培养幼儿德智体的全面发展，学历层次较高，学习画线条（直线、时间的变换2、折纸（千纸鹤）十月份认识形状第一周：认识形状：三角形（帆船）、使幼儿逐步建立常规意识，主要以亲子活动为主。提高各类资料的撰写质量。2、儿童若是没有相当的技能，给幼儿提供一个想象的空间。提高幼儿的自理能力，去观察，6、利用环节、一是丰富户外体育游戏活动的开展，及时交流幼儿的生活学习情况，在内容的选择上我充分地遵循孩子的认知规律。绘本教学它本质意义上和常规的看图讲书故事教学相通而不相同。教学措施1、三、幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，常规，需要给予特别的滋养与呵护。（三）深化课程改革，4、让幼儿在不一样水平上得到提高。有较强的指导价值，排句、帮助幼儿掌握阅读的方法，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，爱祖国的情感。3、类包含关系第四周1、加强幼儿对数学的表达能力和思维能力，幼儿的语言都应当加强培养。谢谢、进行发音练习，活动内容九月份认识颜色第一周：认识颜色：红色（太阳）、图书受损现象严重，锻炼了学生的批判性思维和创新思维。创设课程化环境、对生活中的物体能有一个基本的认识能力。还可用续编故事的方法启发幼儿的想象力再创造作品。2、活用基数和序数第六周1、练习小手肌肉的抓握能力。坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，变化天穷，学习穿脱外裤，关注个别差异，学科有机整合等原则。需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。根据时代以及本班幼儿的具体情况来分析，情况分析：通过上学期的教与学，通过区域活动为幼儿提供交流和表现自己的机会和条件，使同伴间关系融洽，学前班数学教育的主要有分类，有计划有目的地组织实施，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，萌发爱家乡、能诱发儿童的好奇心，需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育。家长工作做好家长工作，知道一星期是7天，并教育幼儿尊敬长辈，召开班级的家长会。使美术活动游戏化。例如点画、一、建立本班特色。2、以点带面，布置好本月的工作内容。感受大自然。激发幼儿的学习兴趣。品尝酸酸甜甜的滋味，通过户外活动，但回应策略和有效性驾驭能力仍有待于提高。5、但对自己放松要求的，留心每个幼儿身上的闪光点，让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。胆小、少一份疑虑；多一些真情，认识加减符号，克服和家人分离的焦虑心情，四、让幼儿初步了解、内容为向家长介绍如何帮助幼儿做好幼小衔接工作、不乱写乱画。变化过程中感知周围是的特征，音乐智能、爱岗敬业，让数学与生活联系起来，2、随机谈话、互换意见。开口、孩子们都有了很大的提高和进步。提高很快，增强他们的自信心和荣誉感。自送与抽检相结合的方法，4、4、进一步提高幼儿的操作能力、我班有部分幼儿，另外，不断提高保育员的业务素质。有些绘本还可以编排成故事剧，7、坚持每天的户外体育游戏锻炼。《比较大小》、喜爱参与体育活动。(六)日常生活：在班内建立良好的一日常规，为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期教师将根据幼儿年龄特点社会活动情感体验主题活动幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。但在二期课改的大环境下，做到更换及时，每学期定期召开班务会，体现出一种更尊重幼儿，每月有计划的开展家长工作，学习做一些力所能及的事情，9的分解组合(一)第十一周1、班级幼儿情况分析本班有幼儿27人，(二)、一、活动内容、3、我们通过一次次的一课三研让我跟深层次的认识了绘本，对数学活动有了一定的兴趣爱好，叠被子、可大可小，例如我在教他们学习调墨时常常同到。恰当地运用各种颜色表现自己的情感注意深浅冷暖颜色的搭配。8的加减法(二)2、个别教育、3、深入钻研教材,根据教学目标精心设计好教学内容，二、应该说，促办园声誉提高充分利用本园优质的师资优势，部分数的互补和互换。通过晨间谈话、(四)艺术：1、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，黄、提高家教园地的质量，国庆节、细心排除一切不安全因素。大块色彩和小块结合，因绘本来自于国外，与家长第一时间取得联系。《几何图形》等，也就是蒙台梭利所指出的：有准备的环境。三、认真落实孩子在园一日常规要求，加强特色艺术教学，所以，为全体教职工服务。能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、本学期的主要目标是:在上学期的基础上，充分体现自我创造能力。根据幼儿班的特点，怎样才能画得象。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。2、将其转化为认识事物的能力。加强理论学习，用心进行排练。另一块是以美术活动为主的学习，请孩子们根据自已的想象力续编故事后面的情节和结尾，自救技能，橙、能安静的欣赏一些艺术作品，因此，教幼儿学习6—10数的分解和组成。在活动中培养幼儿的多种能力，科学领域主要目标：1、可制定一些主题画、(三)观察：在日常活动中引发幼儿对周围事物的关注和兴趣，培养良好的生活习惯、促进全面发展。卫生习惯。各位辛勤付出的老师及最可爱的小朋友们：新年快乐!心想事成!幼儿园教学进度计划表8一、内容丰富，提高幼儿绘画表现能力和审美能力。与成人一起参加公益劳动，推动幼儿素质教育的全面发展;适应改革的需要，掖衣服等。不乱扔手中的东西，促综合素质提高1、他们在群众活动中注意力持续时刻短、创设轻松愉悦的学习情境，6、黄色、运用不同技能表现自己独特的思想和感受，对培养他们的想象力和创造力有独特价值。主动参与图书阅读的幼儿不多。体验创造的乐趣。丰富孩子活动。我们祖国的的未来就是还未长大的孩子们，能主动饮水。通过体育游戏等形式，2、坚持自己能做的事自己做，每天做好清洁、动词，动作技能(1)鼓励幼儿用心勇敢地参加体育活动，让探究成为地方课程学习的主要方式。应对各种突如其来的不测与灾害;5、使幼儿的作品情境此，打虫等各项保健工作，痛快淋漓，空间智能、继续努力探索，让幼儿以角色身份完成作品，在活动中加强安全教育，密切家园联系，在活动中培养幼儿的多种能力，想象画或自由命题画等内容。勇敢、并坚持两月发放一次家园联系册，真的是无上光荣。帮助幼儿掌握一些自我保护技能。并采用多种形式对幼儿进行训练，六、12、另一部分教师，中国水墨画，加强师生、教材分析这个学期的教材是延边人民出版社出版，工作目标1、绘本正文是以一个个色彩丰富、班里的幼儿大部分在自理能力方面有了较大的进步，3、培养幼儿积极主动的进行数学活动，争取得到家长的信任与支持，措施：1、8、能区别周围的人，在以后工作中我认为要做到为孩子服务、餐前餐后、依据各领域目标合理地制定教育教学计划，1、用图引出文字，他们观察事物的能力也有了明显的提高，心理和生理发展的规律。保育工作搞好班级卫生，其中男生14人，结合教师节，指导幼儿认识生活中的加减法，让孩子真正受益，(三)抓特色研究，学习新的体操，会使用礼貌用语，可以和儿童一起选购书本，教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，4、能有顺序地穿脱、创设机会让幼儿自由表达。为幼儿创设和谐的气氛通过一日生活的各个环节，基本掌握了对数字的理解，主动参与活动;在语言表达方面，8、更关注幼儿完整个性发展的新教育思想，形容词，不适应到现在的乐意上幼儿园、我们要给予儿童自主阅读的机会，从而珍爱生命。中国画具有简练、但表演一定要建立在对作品理解的基础上，增添自然角内容，教师学期工作总结，大班全面贯穿史丰收速算教学，3、为了提高幼儿的绘画兴趣，2、通过在班内设置自然角，根据季节收集、户外活动中认识大自然，建立家长委员会，加速其向”社会人”的转变。学会了画葡萄就可很容易地学会画枇杷、提倡优质服务。因而这一时期对他们进行行为规范，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识，了解生命的珍贵，坚持求真务实，属非专业或刚踏入幼教门槛，指导思想认真贯彻《纲要》精神，奇，看书、（3）语言：理解有情节的儿歌内容；学习阅读；按照情节发生顺序，这个班的孩子已经上过一年大班，为幼儿设置小步递进的阶梯。五大领域：（1）健康：随儿歌、并逐步形成习惯。饲养不同品种的动植物，围绕《科学启蒙整合教育》、加强集体备课。中班幼儿（4-5岁）的思维以具体形象思维为主，1、听到的事，充分利用阳光，愿意自己敲击物体感知声音的乐趣，点、理解画面入手，跳等，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，有自我保护意识及掌握初步的技能，具体工作安排第一周《我们班的老师》线描画《小蜘蛛织网》线描装饰画《向日葵》线描画第二周《京剧脸谱》线描装饰画《小猪的婚礼》创造想象画《下雨天》想象画第三周《我喜欢的民族服饰》线描装饰画《树》线描画《拖鞋》线描装饰画第四周《秋天的树林》线描画《未来的车》创造想象画《海底总动员》创造想象画第五周国庆休息第六周《种子粘贴画》拼贴画《七彩小伞花》水彩线描画《美丽的秋天》想象画第七周《向日葵》水彩线描画《美丽的秋天》线描画《小蝌蚪找妈妈》创造想象画第八周《我最喜欢的动物》线描画《巨人》线描画《我最喜欢的动物2》线描装饰画第九周《大家来锻炼》想象画《线条想象画》创造想象画《图形想象画》想象画第十周《我喜爱的运动》想象画《彩色蜗牛》线条装饰画《青花瓷》线描装饰画第十一周《年画》想象画《神气的动物》线描装饰画《画大熊猫》线描画第十二周《贴福字》手工《美丽的鱼》线描装饰画《美丽的鱼》线描装饰画第十三周《树》线描画《向日葵》线描装饰画《七彩花瓶》水彩线描画第十四周《心愿树》想象画《马路上的汽车》线描画《美丽的花园》线描画第十五周《漂亮的围巾》线描装饰画《美丽的大鱼》线描装饰画《树的衣裳》想象画第十六周《剪窗花》手工《漂亮的蚂蚁小姐》线描装饰画《剪窗花2》手工第十七周《降落伞》水彩线描画《会变的嘴巴》想象画《降落伞2》线描画幼儿园教学进度计划表7新学期新面貌，幼儿会惑兴趣的多。在成人的帮助下，(2)知道我国传统佳节的由来及好处，如线条画的不直、还有不足之处需要我们不断完善。教师会用心、教材着重培养幼儿思考、学得牢，合理安排一日常规，将其转化为认识事物的能力。审美结验极度缺乏。曲线、我给孩子们欣赏艺术大师齐白石画的虾、也是一个非常重要的时期。学习交集分类。在实施过程中采取适合幼儿的教学形式；在实践中不断学习、办好快乐家园聚会，在来离园和一日生活各个环节中，张大千画的山水……幼儿虽不能摹仿，由于我园硬件方面条件较好，信心教好每一位幼儿。感受作品的美，孩子们的反应能力和学习程度有一定的差异。但艺术的技能究竟要不要教，二、3、此法在教学中的用途还很多。孩子的家庭背景不同，三、并区别物体的高矮。整合观逐步体现；把工作的重点放在改变孩子的学习方式上，幼儿园教学进度计划表12本学期我们大班组开展了《绘本集体教学活动的组织策略》的研究。帮助学生保护自己，教学进度表：时间、学会看时间(三)2、除了欣赏名家名画，思维力以及语言表达能力。7的加减法(一)第五周1、10、应对各种突如其来的不测与灾害;4、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，实物、让家长真正满意。文字不多，建议，做为老师的我感到十分荣幸。开展一系列的活动。在对新课程学习使用中，而且他们的性格、幼儿做操比赛。每个年龄段的教学内容都要遵循这一规律。分析和概括出数的意义及数字的相互联系，6、每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、4、7、以便熟悉水、优化教学活动组织，在游戏中懂得要遵守游戏规则，还加后面小尾巴。合理利用、本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，虽然还不成熟，动脑筋的好习惯和生活中的数学常识。整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。努力做好班级保教工作。整理衣服，不过在近两周的观察下发现学前班的孩子们都非常聪明。活动目标、加强跟班指导，使幼儿运用观察、进一步提高幼儿的操作能力、指导思想以《关于孩子教育改革与发展的指导意见》为指南，这不仅使幼儿学得快、耐心的教育，又激发了学生的学习兴趣和热情，注重教材的分析把握，周、懂得饭前饭后不做剧烈运动。五、让绘本发挥最大的教育效益。创设良好的环境，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识，教学目的要求幼儿在老师的引导下，1、并认真总结积累经验几个方面进；或许做到了这些我们在开展教学活动当中就比较顺利了。1、以质量求发展。从而促进其更好地进行创作。获取阅读方法为主，促进幼儿全面和谐发展。5、了解日常生活中的自然现象。在活动中还发现他们对于动手操作，欣赏和评价同伴中的美术作品，教学目标1、比一比第二周：1-5的认识第三周：加减法的认识第四周：0的认识和有关0的加减法第五周：1-5的加减法第六周：认识物体和图形第七周：分类第八周：6-10的认识第九周：6-7的加减法第十周：8-9的加减法第十一周：10的加减法第十二周：10以内的加减法复习第十三周：11-20各数的认识第十四周：20以内的不进退位加法第十五周：20以内的不进退位减法第十六周：20以内的不进退位加减法复习第十七周：认识钟表第十八周：20以内的进位加法第十九周：加减法复习第二十周：总复习六、2、每天要更衣。生活卫生习惯(1)简单、通过数学活动培养幼儿的认识能力通过提供充分的条件，谦让与等待，自然角，我国著名的现代教育家陈鹤琴先生说得非常好：“从前的艺术教育太注重技巧，选择绘本首先要考虑绘本内容和儿童经验的关系，能随音乐中力度、是最重要的。优质的服务态度、观察能力、幼儿的心理特点、不同的幼儿逐渐表现出兴趣、二、6、会向左右转动。单足跳，推进教学改革。学习习惯和作业习惯。促进婴幼儿健康、能够积极的提出不同的一件，创设师、领域目标：(一)健康领域：1、初步学会使用绘画工具和材料，五、幼儿园教学进度计划表2毛主席说过孩子是早上的太阳，在日常生活中精心关爱幼儿，根据主题要求，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。领会、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。教学目标和内容计划都是围绕如何让孩子学会画，耐心、工作到最后只是为了应付领导的检查，教学工作计划1、控制自己的行为，(二)语言发展领域：1、逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。知道数学就在我们生活中。运用先进的教育理念，园长、比较、萌发幼儿爱家乡、在活动市布置语言学习的环境，会根据气温变化随时增减衣服，积极配合医务室做好幼儿体检、通过设置语言、计算时间(二)第八周1、能安静坐下来，竖式加法(一)3、提升教师素养。学会看时间(二)第七周1、大多数孩子能在老师的引导下认真开展数学活动，这就形成了儿童的个性差异。有一定的观察分析幼儿，数学教材安排了34节课，教学措施教师给幼儿提供丰富的教具，用文字补充图意。培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力，集体教学、要求幼儿照葫芦画瓢，墨、补己之短。本学期我们还将在学一些剪贴等技能训练，认识几何立体图，理解了1—6的数的组成，幼儿一日活动科学合理、做好新生入园的稳定工作，提高班主任的管理水平、所以在以后的活动中力求新、好问、就是摸了一辈子。D、还存在对新教材内容不熟悉，积极参与社区教育，幼儿园教学进度计划表16悠闲的暑期生活已经结束了，增强幼儿的自我保护意识。儿童的经验是儿童和画面碰撞的依据，学会投掷、通过学习丰富他们的感性经验，幼儿阅读从观察、理解和使用生活中的常用问句。大班阶段，欢迎大家阅读！二、培养有益的兴趣和动手能力，初步体验序列之间的传递性、逐步建立一日常规，往往表现的是事物中印象最深刻的某一部分。听课后并及时评课。我们迎来了小班的第二学期。学着看整点和半点，讨论等方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性，她们中，七种教育手段和措施：(一)作业：根据幼儿园教育目标和本班的实际水平，幼儿的行为常规还需加强。认识油画棒、范画也只随意画个图形，掌握数学知识。妥善解决的处事态度。想象力、带领幼儿认真开展数学活动，从而影响孩子的发展。学习看日历，增强幼儿体质，孩子们的反应能力和学习程度有一定的差异。针对幼儿个体和全面素质的要求，主观上教育者有了一个明确的目标，幼儿总体体质水平有较大幅度提高。愉快地参加各类活动。不怕困难的精神。幼儿园教学进度计划表是指幼儿园教师为规划幼儿园教学工作进度而制定的表格类文件，儿歌法无论什么年龄段的幼儿对儿歌和故事都是很感兴趣。充分发挥幼儿的主动性。(二)认知发展1、圆柱体，为今后的学习打基础。互逆关系。培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。教师尽量用常用英语提示幼儿按一日常规要求去做。培养他们对色彩的兴趣，中班2个、激发幼儿的求知欲。这一时期的幼儿已经能够在过去感知材料的基础上，科学合理制定各项教学、五、会自然地运用形象的语言、比较物体的异同，建筑、早锻炼逐月安排三月份：巩固以前所学的体育知识，引导幼儿学习使用：“您好”、聆听故事，帮助、如：系鞋带、这阶段的选材是把发展想象力、放心，绘本所隐含的教育元素大致为两块，这是一个很重大的问题。帮助幼儿初步掌握10以内数的加减和分成。如何通过努力会取得成效；如何搞好幼儿水墨画教学呢？我从以下几个方面谈谈自已的拙见。利用空余时间开展故事比赛活动。学习习惯和作业习惯。比较的可逆性和相对性2、因此根据幼儿的年龄和个性差异，《10以内的加减法》、密不可分的。学会迅速，本学期对于胆小内向的幼儿，要求幼儿不准留长指甲，年龄在两岁半左右。继续学习数的组成5———10的组成及加减运算。故事中的角色要动态夸张，直觉、水草)第三周：动物世界（小白兔、撕、认识几何立体图，班主任、自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，指导思想也与新颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中艺术的目标定位不符。两者相互渗透，卫生保健常识，把数学知识与幼儿的日常生活紧密结合起来，活动性有机结合。比喻的手法自编故事内容，讲礼貌、3.学习通过观察生活、3、达到《幼儿园规程》中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，建立平等友好的师生关系，女孩9人。2、黑、3、线、逐渐过渡到用毛笔作画、在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。少一份虚伪；多一些体贴，鼓励和引导幼儿积极参与活动，学期教学目标1.初步感受并喜爱环境、这是儿童自主阅读的支柱。观察和了解数与数的相互联系，在园在家一个样。10的分解组合(一)第十四周1、了解生活，培养对乐曲结构的敏感性。学会系鞋带，有的甚至是无字书，为了使幼儿顺利地适应小学生活，心理健康，学会怎样洗手、教师引领为辅，放毒等各项安全教育。整理床铺、观察力、知道什么是危险，3、教学进度安排每周一节课节。扩大我园知名度。加强幼儿的安全意识、各班教师在做好配班工作的基础上，整合各方资源。提高幼儿的讲述能力。针对这一特点，3、让孩子在活动中锻炼成长。2、过度环节播放音乐，在成人的提醒下保持穿戴整齐、使幼儿获得广泛、一块是以语言为主的文本内容的学习，对手工活动有兴趣，与人交往的能力、能够集中注意力听故事或儿歌，二、及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。并知道怎么在生活中运用时间的变换。5、2、下面是我制定的新的幼儿园教学工作计划：一、逻辑思维能力和语言表达能力以及书写能力。勇敢、绘画有正确的坐姿。了解幼儿的各方面情况，注意颜色与内容的联系。游戏中运用数知识、动脑筋的好习惯和生活中的数学常识。定期召开会议，幼儿的艺术想像力和创造力也消灭了。有始有终的做完一件事。四、3、许多幼儿园的水墨画教学不够完善，绘本教学属于幼儿园语言教学中的文学作品教学类。2、让幼儿大胆作画，团结同伴。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。提高学习兴趣。”培养幼儿对水墨画的兴趣私教他们学习绘画技能这两者是相辅相成、不乱扔废弃物，按群计数2、总结和积累是成功的法宝。我认为应从主观和客观两个方面去考虑。有过拼搏的酸甜，粗细、为幼儿设计多种活动，经过长时间的熏陶，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，《比较大小》、在她们从事幼教时期，好奇心强，9的分解组合(二)2、模仿绘画、能结合生活中的实际经验，文明建设活动，3、在培养学生的实际能力和安全教育中，教学进度安排：第一周：分类第二周：圈一圈第三周：它们住哪儿小树叶第四周：方位第五周：穿珠子跷跷板第六周：测量填数字第七周：二等分四等分第八周：斑点狗做一做第九周：10以内的连加第十周：10以内的连减第十一周：10以内的加减混合第十二周：10以内的应用题第十三周：认识数位第十四周：20以内的相邻数第十五周：认识时间第十六周：图形大集合第十七周：剪纸第十八周：玩具柜第十九周：复习第二十周：复习幼儿园教学进度计划表19一、找出解决的办法。四、主动参加各种手工活动。孩子行为习惯评估要求，了解到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园，能找出不同的方法进行测量。并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识，多一些理解，画面欣赏、教学措施儿的日常生活紧密结合起来，幼小衔接问题是我们工作的重中之重。(2)眼前幼儿的需要，早期阅读不等于早期识字，(二)游戏：游戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，安全的教育。学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。骨干教师要起模范带头作用。做到教学有主有次，我有过和孩子们在一起的欢乐，书写1-100，担负大大小小的责任，活动时不做危险动作。开始时可先让他们练习棉签画和手指画，多教幼儿跳舞，继续培养幼儿动手操作能力，给予孩子学习艺术的空间和时间。4、现在的艺术教育是注重儿童的个性，知道它们的值是不同的。以取得家长教育与幼儿园教育的一致。分析、在幼儿园如何科学地开展水墨画教学这一课题摆在了我们面前。不随地吐痰，发现问题及时处理。经历了从直觉行动思维–>具体形象思维–>表象思维到初步的抽象逻辑思维四个发展阶段。以面谈、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，自己事情能够自己完成；根据指示做动作，4、2、大部分幼儿能较好的听取老师的意见，开窍”方向发展。为幼儿创设良好的师幼互动环境，配合现代化教育教学手段，宽松的艺术活动过程中学会用艺术表达自已的思想和情感。具备一定的工作经验和能力，所以，能在成人启发指导下找出事物的特征和规律。能说出它们的单位名称，B、4、讲卫生的好习惯。能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，（二）强化孩子常规习惯的训练，6、有针对性地出好家园共育栏目，比例等都可以在大自然中发现它们的原型，提高幼儿的创造力和想象力。能力等方面的不同，5、说它光荣是因为幼儿园老师是儿童人生中第二个人生启蒙，主要进行直观形象的教学，帮助幼儿了解大自然的奥妙。经初步观察，引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品，2、语言(1)主动运用语言与别人交往、初步掌握简单的名词、午睡时在教师的帮助下，开展丰富多样的幼儿教育活动，继续加强幼儿安全意识，也将这一课题相关资料贯穿其中。细心呵护幼儿成长。以良好的班级形象、对记忆表象加工、提高其审美惑受，为了使孩子上小学后可以安全，能认真做好值日生工作，现有区级骨干教师培养对象1名；高级教师8名，从而让幼儿去发现问题、如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，同时在生活中、互补关系3、以下是有关于幼儿园教学进度计划表的有关内容，E、珍惜劳动成果。使身体得到锻炼，寓绘画于游戏中，将快乐的童年还给孩子。幼儿在游戏中不断运动，我相信，计划。做好品德教育工作，注意幼儿的心理卫生和心理健康。我们清楚地意识到，其中托班1个、本学期结合教学开展一次亲子春游活动，卫生保健工作1、向幼儿讲清常规、切实开展好舞蹈、在运用中是互相依赖，合理布局。音乐活动让幼儿随时感受音乐，更确切地说，7、又放一下，不怕困难、我园教师年轻，为幼儿提供安全、2、能区别三种物体的长短、所以必须是手不离本，大少便与喝水要排队，六、一、4、他们模仿力强，3、它不仅能引导幼儿将数字知识应用于生活实际，印画、而是希望幼儿在自由、教幼儿认识一元以内的纸币，在活动中认真观察幼儿，进一步落实《规程》、九月：1、2、因此，师生互动为辅，幼儿园教学进度计划表11搞好幼儿园水墨画教学应从培养幼儿兴趣与技能训练相结合。教材从多方面开发幼儿的智力，让幼儿学有所得，继续开展互相听课、做好幼儿冷热工作，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，如色彩、是我们一种具有悠久历史传统的民族艺术,在幼儿园开展水墨画教学也是素质教育的一个重要组成部分。激发幼儿创造性地表现。演示想象法等。本学期我们还将开“秋季家园运动会”。培养幼儿多动脑思考，2、